解惑人文教育系列活動

主辦單位：全人教育中心－人文社會學科

主辦人員：釋德慇

協辦人員：石芷瑄

活動時間：112年03月11日至04月16日

　　邀請到國立臺灣戲曲學院專任副教授兼歌仔戲學系系主任林顯源與行思文化藝術事業有限公司負責人劉穎灝，說起此次「解惑」十堂人文課程，透過數字的排列，藉由十位高僧主題結合成語，讓本校師生對於佛教的名相能加深印象甚或更加了解。

　　以「一知半解」劉穎灝老師提到「古時候的禪師不能隨便講話，要經過思考後再檢視自己的內心。」，因為說話要講清楚、說明白，如果沒有完全了解，就會有一知半解的情形發生。「不二法門」強調的是「法門」的重要性與途徑。「三頭六獎的臂」影射的是譬喻的重要性。「四大皆空」則是要了解「空性」的重要及「空」與「有」之間的差別。「五體投地」講述的是在求學過程中，要尊敬賢人，更要完全信奉所學內容及宗師的堅定性。「六塵不染」則以鑑真大和尚的故事，讓大家看到大和尚在傳法過程當中，保持著信念，不會被世俗的塵埃塵垢擾亂心志，而能守住清淨心，不怕困難，勇往直前，終能成就。「七顛八倒」說的是當我們面對社會顛倒的亂象之時，該如何撥亂反正，作對的事。「八面玲瓏」對應佛法的意義指的是八面玲瓏的方便善巧。「九流三教」引申的是期許人人要能對對世間有所貢獻。「十方法界」以弘一大師的故事，說明現代文化與佛學教育的結合，讓世間的道理更透徹圓滿。

　　解惑人文教育系列應用「一二三四五六七八九十」的數字所代表的佛法道理，精簡扼要的提醒大家生命的目標和處世的準則，惕勵學子朝著正確的人生目標精進。