護理報告寫作技巧
主辦單位：護理系
主辦人員：郭樓晴、廖素絨
活動時間：112年4月27日、5月11日、5月25日(星期四) 15:30-17:20
在護理學生的成長過程中，臨床實習是一個極具挑戰性和意義的里程碑。這段實習既是將課室知識轉化為實踐的寶貴機會，也是學生們展現自己能力和學習成果的時刻。在實習過程中，我們特別注重學生們的實作技能和實證能力，並且著重培養他們的寫作技巧，通過書寫護理報告來紀錄他們的臨床實習經歷。
在護理報告的撰寫中，文獻搜尋技巧是不可或缺的。於112年4月27日的課程中，我們介紹了文獻搜尋的技巧，包括確定關鍵詞、選擇適當的資料庫、使用布林邏輯和限定條件等。透過這些技巧，學生們可以更有效地尋找到符合主題的最新、可靠的研究資訊，為他們的護理報告提供有力的支持。
此外，在護理報告中，文獻引用也是非常重要的。於112年5月11日的課程中，我們介紹了文獻引用的方式和使用APA格式的寫作技巧，並且教授了學生們如何使用引文管理工具EndNote。透過這些實際操作，學生們可以更加準確地引用文獻，並確保格式的一致性，提升他們的學術寫作水平。
最後，我們將人為中心的照護理念引入到教學中，以人形圖教學的形式展開了實踐。透過人形圖教學，我們讓學生們能夠以視覺化的方式看到病人的整體情況，從而更好地理解和分析問題，提升護理知識的應用能力和照護品質。這種教學方式不僅激發了學生的學習興趣，也讓他們更深刻地體會到護理工作的使命感和價值。
